Семинар «Права ребенка и СМИ. Национальная информационная сеть в интересах детей и молодежи Казахстана»

Участники Республиканского семинара, проведенного при поддержке Министерства культуры, информации и спорта Республики Казахстан, Аппарата Уполномоченного по правам ребенка, Представительства Детского Фонда Организации Объединенных Наций (ЮНИСЕФ) в Республике Казахстан 17-19 ноября 2005 года в г. Алматы, обсудив проблемы и перспективы освещения детской темы в СМИ, выработали следующие рекомендации:

Для средств массовой информации:
1. признать социальную ответственность и значимость СМИ в привлечении внимания общественности к проблемам детей в Казахстане, увеличить квоты на детскую тему в информационном пространстве;
2. принять меморандумы о сотрудничестве с участниками НИС в целях продвижения и защиты прав и интересов ребенка;
3. проводить обучение и специализацию журналистов по детской тематике;
4. вовлекать молодых журналистов в подготовку материалов по вопросам детства;
5. активно участвовать в тендерах по государственному социальному заказу на освещение детской тематики;
6. ввести в профессиональные конкурсы и публичные мероприятия номинации на лучшее освещение детской темы.

Для неправительственных организаций:
1. создать Национальную коалицию НПО по проблемам защиты прав и интересов ребенка;
2. объединить информационные ресурсы для наиболее успешной координации действий в рамках НИС;
3. разработать и реализовать программы долгосрочного партнерства со СМИ;
4. проводить направленное обучение целевых групп для максимально эффективного взаимодействия в рамках НИС;
5. активно участвовать в создании пакета тендерных предложений и конкурсах по их реализации в рамках государственного социального заказа по проблемам детей, грантовых и иных программах,направленных на защиту и обеспечение прав ребенка;
6. проработать программы социального партнерства с профессиональными союзами, объединениями предпринимателей, государственными структурами и прочими заинтересованными лицами и организациями и участвовать в их реализации;
7. создавать и распространять обучающие и методические материалы, учебные пособия и другую тематическую литературу по проблемам детства;
8. проводить мониторинг уровня реализации прав детей, их положения в обществе, осведомленности и освещения детской темы в СМИ;
9. проводить исследования по проблемам влияния СМИ на детское сознание и отношения общества к детям.

Для государственных структур:
1. содействовать построению общества, дружественного к детям;
2. способствовать увеличению информационного пространства в СМИ для освещения проблем ребенка;
3. формировать и проводить тендеры по программам государственного социального заказа для СМИ и НПО по проблемам защиты детства;
4. ввести в программу ВУЗов дисциплины по правам ребенка и их освещению в СМИ;
5. ввести дисциплины и проводить подготовку по соблюдению прав ребенка педагогов, медицинских, социальных и других работников, оказывающих услуги детям;
6. проводить обучение и повышение квалификации государственных служащих по правам ребенка и взаимодействию с участниками НИС;
7. подписать меморандум о сотрудничестве с участниками НИС с целью защиты и реализации прав ребенка;
8. создавать и распространять обучающие и методические материалы, учебные пособия и другую тематическую литературу по проблемам детства.

Для Представительства Детского фонда (ЮНИСЕФ) в Рспублике Казахстан:
1. осуществлять информационную поддержку по вопросам прав ребенка, международного опыта в области создания НИС;
2. осуществлять координационную работу в рамках НИС “Дети Казахстана”;
3. выступить куратором номинации «Детская тема в СМИ» в профессиональных журналистских конкурсах;
4. проводить работу с целевыми группами и лицами, принимающими решения, по проблемам защиты и реализации прав детей;
5. проводить мониторинг состояния прав детей, их положения в обществе, осведомленности и освещения детской темы в СМИ;
6. выработать механизмы повышения статуса партнеров и участников НИС для повышения эффективности деятельности по защите и реализации прав детей;
7. создавать и распространять обучающие и методические материалы, учебные пособия и другую тематическую литературу по проблемам детства.